精神的形成不仅仅是一个校园事活动;它内置成xaverian一天到一天的生活的每一个方面。
xaverian的使命旨在教育整个人,包括他们生活的精神方面。每一天,每类开始祈祷,以及Xaverian神恩和灵性存在于我们的语言和行动。校园部团队便于其他机会,以保持和深化灵性融入Xaverian社会所有成员的生命。


精神方案

6个项目清单。

  • 宣传日

    校园部团队工作协同学生生活办公室制定分级为基础,全校整个编程一年的课程,在福音值的光社会问题的焦点问题。一些演讲,而重复每年,许多计划考虑到社会的独特需求在一年中特别考虑到当前的主题相关。所有宣传日的主题是后来由教师在课堂上盘问,提供额外的论坛,在学生和学校社区所面临的有关问题来体现。部长校园和学校的辅导员为您也跟进与可能由题材受到影响的任何学生。
  • 大鹰派

    每一位年轻男子进入他的大一是高级还是低级分配给谁担任导师(大鹰),并欢迎他到帮助Xaverian社区。首先是意识和持续全年新生的日子,每个新生提供了机会,以满足他的大鹰正式和非正式的。这不仅显着降低焦虑,花学习社区的时候,它导致了也有很大的友谊。各大鹰派经过大量的培训,并通过一个应用程序被选中。
  • 礼仪

    礼仪是在教会生活的心脏,因此也是在Xaverian社区的心脏。有礼仪和祈祷服务全校全年庆祝社区内的重要时刻。此外,弥撒每周五上午在约瑟芬米之前,学校提供。贵族教堂。学生,教师和工作人员受邀积极全年参加各种角色,包括祭坛服务,lectoring,以及作为圣餐的特别部长会议。
  • 教牧辅导

    在学校辅导协作,校园部团队满足Xaverian兄弟高中的学生的需要。但我们愿意提供给学生的移情听众。与学生我们的工作,以使他们能够应付的社会心理和灵性的发展问题,因为它们产生。

    作为一所天主教学校,高中Xaverian兄弟,是致力于教育整个人。我们接触到那些需要通过发展与我们所服务的那些学生适当的田园关系。在每一种情况下,一个校园部长在辅导学生参与,校园部长紧密合作,与学生所在学校的辅导员,谁是主要的“案件管理器”中所有的学术和社会心理问题的学生面对在他在Xaverian兄弟高时间学校。

    除了我们的“存在的部,”有我们开发牧区采访的程序。每年,学生将满足他们的指定校园部长在预定的时间段。通过这次采访,学生和校园部长在发言的机会给出关于广泛的在一对单的对话问题。面试是它对在Xaverian兄弟高中学生的学业进步没有关系随便。这是为了让学生反省自己的经验xaverian,并确认由我做了一个差异就是一个机会。
  • 对部

    多以校园部团队使用赞助的高年级学生作为同伴部长务虚会等活动。这些对部长们反映他们上的天赋和才能,以及他们与神的关系,并回答了基督教的仆人领导的召唤。通过培训班和持续的形成,这些学生领袖的挑战是要发展并给出了工具和必要技能为他们的事工。部长们都是同行的支持和监督,鉴于目前由校园部团队成员
  • spirithawk

    ESTA信仰分享每周例会是学生促进的计划,赞助,由校园工小组监督。 spirithawk为学​​生提供在所有年级的关于信仰的他们生活中的意义讨论的机会。 spirithawk吸引大约每星期120名或更多的参与者,比萨饼,祈祷和反思。

    基督徒团契是这个社区建设计划的一个关键因素。学生前spirithawk会议晚宴,形成一种社区感,以便于信仰的共享和提供活出在日常生活福音支持满足。

    一年两次spirithawk务虚会成为该计划不可或缺的一部分。在craigville会议中心的周末提供组成员更集中的机会,他们与神的关系增长,同时进一步发展同组的其他成员的关系。
我被允许为自己在校园事,所以我能满足人们作为自己在校园事。

-Patrick麦克纳马拉'20
私人,天主教大学预备走读学校在7 - 12年级的男生。波士顿地区的预备学校提供了一个严谨的学术课程,完善的校园事方案的重点是信仰,性格和领导,一个值得骄傲的运动传统特色的天主教会的竞争师1名高中田径。